Confieso que nunca lo entendí, ver un resultado conductual de  tan exitosa factura.  

Solo estuve dos años y medio, yo joven, ellos niños y niñas, yo  militarmente formado para obedecer, ellos sólo imitando los  rituales del mundo militar, yo desconcertado, ellos llenos de  sueños, yo queriendo ser muy señor, ellos riéndose siempre.  

Allí estuve, primero en la Tercera Compañía y luego dos años,  con las niñas de la Quinta Compañía. Nunca, con el psicólogo del  liceo, Lic. Nelson Blanco, hablé de esto, de lo que estaba  aconteciendo.  

Años después en la UCAB, estudiando mi maestría en Desarrollo  Organizacional, comencé a entender que éramos más que  cuerpo, mente y espíritu. Me hice adicto a autores como Guy  Sorman, Wayne Dyer, Tricia Tunstall, Peter Drucker, Hammer &  Champin, Louise Hay, José Ingenieros, la Biblia, empezando con  Cony Méndez y hoy, estoy aquí haciéndome un exorcismo,  descubriendo lo magnifico que son ustedes, unos espíritus  exitosos.  

Para entender qué pasó, y por qué lo hicimos así, habría que  hacerle seguimiento a lo descrito por el filósofo y educador  UCABISTA, Jesús María Aguirre SJ  catedrático que en sus  múltiples evaluaciones, en las cuales se comparan las conductas  y situaciones en las décadas de los 60, 90 y 2000, sobre valores  adquiridos por nuestra sociedad y me ubico en los años 70, con  niños y niñas de hogares atados a unas valoraciones, como por  ejemplo amor a los padres, amor a los estudios, respeto a los  símbolos patrios, limpieza y aseo, amor a la escuela, amor a la familia, decir siempre la verdad, cuestionar el buen gusto,  respeto a las leyes, respeto a la propiedad privada.  

Todo ese inventario de valores, formaban arquetipos en un  catálogo de especial situación que permitía lograr lo que se logró.  

Ellos y nosotros los militares, prestos a mandar y obedecer, sólo  el Lic. Blanco sabía perfectamente que sus muchachos iban a  transitar por el camino del bien y del éxito.  

El mismo San Agustín descubrió que la educación, militar o no,  debe ser llenada con valores, muy superiores a lo que se supone,  como por ejemplo educar para la verdad, para la sabiduría, para  la libertad, para la unidad y comunión, para la trascendencia,  para el amor.  

Sólo se exige una mística y una sensibilidad propias del ser humano, para así explotar su potencial dinámico y viviente, lleno  de energías y valores, lo que él llama Memoria Espiritual, en la  que se encuentra lo bueno y lo malo, de lo razonable y no razonable, de lo verdadero y lo falso, de la bondad del amor y la  maldad del desamor.  

Todo esto conlleva el acompañamiento al ser humano, en su  camino de la realización personal, pero siempre apostando por  una proyección social, para esto requiere educadores sensibles,  delicadeza, equilibrio y finura de espíritus, al fin es la calidad  humana del educador y allí en esa hermosa casona, vuestro liceo,  bañada a veces por la luna llena, tantos los maestros militares  como civiles, eran personas impregnadas de afectos.  

Organizacionalmente nos encontramos con Freud, quien nos  describe conductas de “grupos” y expresa: Cuanto más comparte 

un determinado grupo y con un mayor grado de “homogeneidad  mental, presenta resultados de integración mental y personal.  

Solo quisiera despedirme, solicitándoles que se sumerjan en el  camino del futuro, que se hace ya, lucha diaria, como tener una  actitud que debe saberse que está formada por una compleja  serie de cualidades, tener una adicción por el riesgo, despiertos  en curiosidad por aprender nuevos modelos, nuevos negocios,  nuevos productos, olvidar los viejos paradigmas que incluye uno  muy dañino “ver para creer” por “créalo y lo verás”. 

Súmale a la vida, carente de todo, el espíritu de un gran  Mariscal y al oír tu himno, sentirás que para mí es un orgullo  que me hayan permitido crecer con ustedes,  

Mi aprecio y mi afecto de siempre.  

CA Germán Martínez  

Ingeniero Mecánico, Master en Desarrollo Organizacional